2月26日早上8点半，打开店门时，在门边发现了一张纸条和4张10元纸币。纸条上写着：“你好！由于我教子无方，在你店里拿了四本画书，贵店门没开，本应本人带上儿子亲自来道歉，没开门，我给你放里面。对不起。2月26日。”

周琦想起昨晚清点书库时的确少了4本漫画书。“每本10元，正好40元。”周琦猜想，这位家长估计昨晚回家后，发现儿子拿了书店里的书，而且没有付钱。

周琦坦言，开书店十多年，小朋友把书偷偷拿回家并不是个例，他也见过家长各种各样的教育方式，有的当场呵斥，有的不以为然，有的就让这件事这么过去了。

“其实这么几本书，没几块钱，对我们来说并不算什么，但这位家长的行为让我很感动。我希望通过晚报告诉这位家长，我己收到了您的歉意和你诚意。”周琦说，要想教育好孩子，家长首先要以身作则，孩子难免会犯错，作为家长，需要的是适时的纠正和引导，“我觉得这是一位合格的家长，我相信这件事对他的孩子来说，也会是成长中的重要一课。”

许多父母、老师、及社会人员对孩子的偷窃行为都有着极为强烈的反应，认为孩子偷东西就是道德败坏、品行差，是一种不可原谅的行为。于是，原本可爱天真的孩子在那一刻变成了“过街老鼠”，大人们的愤怒、鄙视、厌恶会“喊打”在“偷窃的小老鼠”身上。但往往就是这种过激地惩罚辱骂使孩子的问题进一步走向恶化。

父母都对自己孩子的未来总是寄予着许多美好的憧憬，但在实际养育的过程中，却常会遇到许多棘手的情况或困惑的问题。这种时候就需要父母再接再厉，不气馁、不情绪，通过学习掌握更多孩子成长发展过程的身心特点，用自身树立好榜样，做好教好养的合格父母。

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